Percorso competenze digitali e di innovazione DIGCOMP 2.2 COD. MEPA DM65B1AS1
Livello di difficoltà settato per la Scuola Secondaria di l grado
Questo corso di potenziamento è ideato per studenti della scuola secondaria di primo grado, finalizzato all’acquisizione e al consolidamento delle competenze digitali delineate dal syllabus DigComp 2.2. Attraverso un percorso strutturato in cinque aree di competenza: Informazione e Dati, Comunicazione e Collaborazione, Creazione di Contenuti Digitali, Sicurezza, e Risoluzione di Problemi – gli studenti svilupperanno una comprensione pratica e teorica fondamentale per navigare con sicurezza e consapevolezza nel mondo digitale. Le lezioni teoriche forniranno le basi per comprendere il ruolo e l’impatto della tecnologia nella società, mentre le sessioni pratiche permetteranno agli studenti di mettere in atto quanto appreso, realizzando progetti creativi che coinvolgono programmazione, uso etico e sicuro di internet, nonché la gestione e l’analisi di dati. Il corso si propone di equipaggiare i giovani apprendisti con gli strumenti necessari per diventare cittadini digitali attivi e consapevoli, pronti a contribuire positivamente alla società dell’informazione e dell’innovazione.
Attraverso un approccio didattico interattivo, stimoleremo la curiosità e la sperimentazione, incentivando gli studenti a collaborare e a pensare in modo critico. Il corso è un’opportunità per abbracciare le sfide del futuro, preparando i ragazzi a diventare non solo consumatori, ma creatori responsabili nel panorama digitale in continua evoluzione.
Obiettivo
Potenziamento delle
competenze digitali e
di innovazione tramite un
percorso teorico-pratico
attraverso le 5 aree che
compongono
il quadro europeo.
Target
Secondaria
di I grado
Durata
20 ore
Secondaria di l grado | STEM |
MODULO 1. ALFABETIZZAZIONE SU INFORMAZIONI E DATI
Le competenze che andremo a sviluppare con gli studenti in questo modulo sono:
navigare, ricercare, valutare e filtrare dati, informazioni e contenuti digitali; gestire
dati, informazioni e contenuti digitali, organizzandoli ed elaborandoli in ambienti strutturati.
Al termine del modulo sarà effettuato un breve esercizio per valutare le competenze acquisite.
MODULO 2. COMUNICAZIONE E COLLABORAZIONE
Le competenze che andremo a sviluppare con gli studenti in questo modulo sono: interagire e collaborare
attraverso diverse tecnologie digitali; condividere dati, informazioni e contenuti; esercitare la cittadinanza;
essere al corrente delle norme comportamentali e del know-how e adeguare le strategie di
comunicazione a un pubblico specifico.
Al termine del modulo sarà effettuato un breve esercizio per valutare le competenze acquisite.
MODULO 3. CREAZIONE DI CONTENUTI DIGITALI
Le competenze che andremo a sviluppare con gli studenti in questo modulo sono: creare e modificare
contenuti digitali in diversi formati; integrare informazioni all’interno di un corpus di conoscenze
esistenti per creare contenuti nuovi; comprendere il copywrite e le licenze; sviluppare una
sequenza di istruzioni comprensibili da parte di un sistema informatico per risolvere un problema
o svolgere un compito specifico.
Al termine del modulo sarà effettuato un breve esercizio per valutare le competenze acquisite.
MODULO 4. SICUREZZA
Le competenze che andremo a sviluppare con gli studenti in questo modulo sono: proteggere i dispositivi
e i contenuti digitali, i dati personali e la privacy; essere in grado di evitare rischi per la salute
e al benessere psico-fisico quando si utilizzano le tecnologie digitali; essere consapevoli dell’impatto
ambientale delle tecnologie e del loro utilizzo.
Al termine del modulo sarà effettuato un breve esercizio per valutare le competenze acquisite.
MODULO 5. RISOLVERE PROBLEMI
Verranno affrontate le tematiche più importanti per sviluppare le capacità di risoluzione dei problemi come:
individuare semplici problemi tecnici nell’utilizzo dei dispositivi e delle tecnologie digitali; identificare semplici
soluzioni per risolverli. Utilizzare gli strumenti digitali per innovare processi e prodotti.
Mantenersi aggiornati sull’evoluzione del digitale.
Al termine del modulo sarà effettuato un breve esercizio per valutare le competenze acquisite.