Ambiti di intervento
Competenze digitali e innovazione (Framework DIGCOMP 2.2)
Alfabetizzazione ai dati e alle informazioni, comunicazione e collaborazione digitale, produzione di contenuti, sicurezza online, problem solving e cittadinanza digitale consapevole.
Tecnologie Multimediali e Creatività Digitale
Produzione di contenuti audiovisivi, video making e film making, montaggio video, utilizzo consapevole delle tecnologie digitali come strumenti espressivi e didattici.
Coding, Programmazione e Pensiero Computazionale
Coding a blocchi, matematica applicata alla programmazione, sviluppo di videogiochi educativi, progettazione di semplici software e applicazioni digitali.
Scienze e STEM applicate
Astronomia e scienze dell’universo, microscopia e osservazione scientifica, sperimentazione laboratoriale e apprendimento scientifico basato sull’esperienza.
Metodologia didattica
Didattica laboratoriale e orientata al learning by doing
Apprendimento cooperativo e per progetti (project based learning)
Sviluppo del pensiero critico e delle competenze trasversali
Destinatari
Studentesse e studenti di Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II grado
Percorsi modulari e personalizzabili (20–60 ore)
Finalità
Potenziamento delle competenze STEM e digitali
Orientamento alle professioni del futuro
Riduzione dei divari educativi e contrasto alla dispersione scolastica